Onko tekstitys ystäväsi vai vihollisesi?

Tekstitys on ystäväsi, kun se pitää elokuvan ymmärrettävänä tai tekee opittavan kielen näkyväksi. Siitä tulee vihollinen, kun se korvaa kuuntelemisen tai lisää lukemista, jota et enää tarvitse. Aloittelijat tarvitsevat yleensä enemmän tukea, keskitason oppijoiden kannattaa suosia opittavan kielen tekstitystä, ja edistyneiden oppijoiden on usein hyvä katsoa ensin ilman tekstitystä ja käyttää sitä vain tarkistamiseen. Hyödyllinen sääntö ei ole aina tai ei koskaan. Se on oikea tekstitys oikeaan aikaan nykyiselle taitotasollesi.

Ristiriita katoaa, kun taitotaso otetaan huomioon

Tekstityksiä koskevat neuvot kuulostavat mahdottomilta, koska kaksi todellista vaikutusta esitetään usein yleispätevinä lakeina. Yksi sanoo tekstityksen parantavan ymmärtämistä. Toinen sanoo sen jakavan huomiota ja heikentävän ymmärtämistä. Bairstow and Lavaur selittävät tekstitystä ja elokuvan ymmärtämistä koskevassa työssään ratkaisevan eron: kun et vielä hallitse ääniraidan kieltä, tekstitys auttaa ymmärtämään sekä vuoropuhelua että elokuvaa. Kun jo hallitset kielen, ylimääräinen tekstitys kilpailee huomiosta ja heikentää ymmärtämistä.

Myös laajemmalla ilmiöllä on merkitystä. NBER Working Paper 33984, "Out-of-School Learning: Subtitling vs. Dubbing and the Acquisition of Foreign-Language Skills", jonka ovat kirjoittaneet Baumeister, Hanushek and Woessmann, raportoi englannin taidon olevan väestötasolla merkitsevästi parempi maissa, joissa ulkomaiset televisio-ohjelmat tekstitetään dubbauksen sijaan. Tutkimuksessa taitoa mitataan EF English Proficiency Indexin, TOEFL-pisteiden ja Adult Education Surveyn avulla. Havainto tukee alkuperäisen ääniraidan tarjoamista tekstityksen kanssa, mutta se ei tarkoita, että jokaisen oppijan pitäisi pitää kaikki tekstitykset aina näkyvissä.

Aloittelijan kannattaa suojata tarina ennen kuuntelutaidon testaamista

Jos ymmärrät niin vähän, ettet pysy selvillä puhujista, heidän tavoitteistaan tai reaktion merkityksestä, ota käyttöön riittävästi tukea tarinan palauttamiseksi. Aloita tarvittaessa omankielisellä tekstityksellä. Katso lyhyt kohtaus läpi pysäyttämättä ja selitä sitten, mitä tapahtui. Tämä ei ole epäonnistumista. Kohtaus, jota et pysty seuraamaan, tarjoaa vain vähän hyödyllistä asiayhteyttä sanojen tulkitsemiseen.

Rajaa sitten tehtävää. Katso kolmekymmentä sekuntia uudelleen opittavan kielen tekstityksellä. Älä vaadi itseltäsi jokaisen repliikin ymmärtämistä. Yhdistä yksi tai kaksi äännettä niiden kirjoitettuun muotoon ja ota talteen yksi hyödyllinen ilmaus. Jos tämäkin on vain melua ja tekstiä, valitse helpompi kohtaus. Suositus tälle tasolle on yksinkertainen: säilytä tarvittaessa merkitys oman kielesi avulla, mutta anna pieni ja toistuva osa kohtauksesta uudelle kielelle.

Keskitason oppijan kannattaa käyttää opittavan kielen tekstitystä oletuksena

Keskitasolla pystyt yleensä seuraamaan päätoimintaa, mutta tiivistynyt puhe, tuntemattomat ilmaukset tai yksi olennainen sana jäävät kuulematta. Opittavan kielen tekstitys on tässä hyödyllinen, koska se pitää huomiosi kyseisessä kielessä. Kuuntele repliikki, tarkista sen kirjoitettu muoto ja toista vain olennaiset repliikit. Pidä omankielinen tekstitys poissa, ellei tarina todella romahda.

Sanastoa koskevaa perustelua tukee julkaisussa Studies in Second Language Acquisition ilmestynyt meta-analyysi "The Effects of Audiovisual Input on Second Language Learning", jonka tekijät ovat Sutton and Wi. Siinä havaitaan, että opittavan kielen tekstityksellä on suuri myönteinen vaikutus sanaston oppimiseen. Hyödynnä etua tarkoituksella: valitse toistuvia ilmauksia, ymmärrä ne kohtauksessa ja sano koko repliikki ääneen. Nelivaiheinen elokuvarutiini muuttaa suosituksen lyhyeksi harjoituskerraksi.

Edistyneen oppijan kannattaa viivyttää tekstitystä ja käyttää sitä tarkistamiseen

Kun pystyt jo seuraamaan vuoropuhelua ja elokuvaa, jatkuvasti näkyvä tekstitys voi muuttua toiseksi silmiesi huomiosta kilpailevaksi virraksi. Käytä sen sijaan viivytystekniikkaa. Katso katkelma ilman tekstitystä ja päätä, mitä uskot kuulleesi. Ota sitten tekstitys käyttöön ja tarkista epävarma repliikki. Piilota se lopuksi ja kuuntele vielä kerran. Tekstityksestä tulee vastausavain itse tehtävän sijaan.

Arvioi rehellisesti, mitä edistynyt tarkoittaa juuri tämän elokuvan kohdalla. Saatat seurata rauhallista draamaa ilman apua mutta tarvita silti tekstitystä päällekkäiseen vuoropuheluun, tuntemattomaan aksenttiin tai erikoissanastoa täynnä olevaan kohtaukseen. Muuta asetusta kohtaus kerrallaan. Suositus on aloittaa ilman tekstitystä, tarkistaa yrityksen jälkeen ja jättää tekstitys pois, kun se ei tuo mitään lisää.

Käsittele tekstitystä kytkimenä, älä pysyvänä identiteettinä

Nimeä tämän katselukerran tarkoitus ennen toiston aloittamista. Jos tarkoituksena on tarina, käytä ymmärtämiseen riittävää tukea. Jos tarkoituksena on sanasto, valitse opittavan kielen tekstitys. Jos tarkoituksena on kuuntelu, viivytä tekstitystä siihen asti, että olet ensin yrittänyt. Yksi kohtaus voi käydä läpi kaikki kolme asetusta, joten sinun ei tarvitse liittyä aina päällä tai aina pois -leiriin.

Jos elokuvassa ei ole käyttökelpoista tekstitystä, iRIS voi luoda tekstityksen elokuvan omasta ääniraidasta ja kääntää tekstityksen kielellesi. Tätä vaihtoehtoa käsitellään oppaassa elokuvista ilman tekstitystä. Käytitpä mitä työkalua tahansa, arvioi asetusta sen seuraavaan toimintaasi kohdistuvan vaikutuksen perusteella: pystytkö seuraamaan kohtausta, huomaamaan kielen ja kuuntelemaan sitten hieman vähemmällä avulla?