Apa yang harus dilakukan saat film yang Anda inginkan tidak memiliki subtitel

Ketika film tidak memiliki subtitel yang dapat digunakan, berhentilah mencari berkas yang hampir cocok. Buat subtitel dari audio film itu sendiri, terjemahkan jika Anda memerlukan bantuan dalam bahasa lain, lalu pelajari bagian yang berguna baris demi baris. Cara ini menyelesaikan tiga masalah pelajar yang berbeda: tidak ada trek subtitel, subtitel makin lama makin tidak selaras dengan ujaran, dan subtitel hanya tersedia dalam bahasa yang salah.

Subtitel yang hilang menghapus jembatan antara bunyi dan kata

Terkadang berkas video memang tidak memiliki trek subtitel. Anda masih dapat menikmati film, tetapi latihan bahasa yang terfokus menjadi merepotkan. Saat sebuah baris tidak jelas, tidak ada versi tertulis yang dapat diperiksa. Anda mungkin memutar ulang bunyi yang sama beberapa kali tanpa mengetahui di mana satu kata berakhir dan kata berikutnya dimulai, atau mencari frasa yang salah Anda dengar dan tidak pernah menemukannya.

Akibatnya bukan berarti film menjadi tidak berguna. Masalahnya adalah hambatan tambahan. Setiap baris yang tidak pasti memaksa Anda meninggalkan adegan, menebak ejaan, atau menerima bahwa Anda tidak mendengarnya. Untuk menonton santai, hal itu mungkin tidak masalah. Untuk sesi yang bertujuan menghubungkan dialog dengan bahasa tertulis, Anda memerlukan subtitel yang benar-benar sesuai dengan audio yang dimiliki.

Subtitel yang tidak sinkron membuat Anda menghubungkan momen yang salah

Subtitel yang ditemukan di internet mungkin berasal dari rilis lain dari film yang sama. Awalnya sesuai, lalu muncul sebelum atau setelah aktor berbicara. Keterlambatan kecil terasa mengganggu saat menonton biasa. Dalam latihan bahasa, dampaknya lebih besar: mata membaca satu baris ketika telinga menerima baris lain. Menjeda tidak selalu dapat menunjukkan teks mana yang sesuai dengan bunyinya.

Jangan habiskan seluruh sesi untuk terus mengejar keselarasan waktunya secara manual. Periksa satu adegan di dekat awal dan satu lagi di bagian akhir film. Jika selisihnya terus berubah, anggap subtitel tersebut tidak dapat digunakan untuk pembelajaran mendalam. Anda dapat mempertahankannya sebagai bantuan kasar untuk memahami alur, tetapi jangan menggunakannya untuk mengulang baris dengan tepat atau menentukan arti bunyi tertentu.

Subtitel dalam bahasa yang salah mengubah tugas menjadi penerjemahan

Kasus ketiga terlihat sudah teratasi, padahal belum. Film memiliki subtitel, tetapi hanya dalam bahasa yang tidak Anda inginkan. Jika itu bahasa yang paling Anda kuasai, Anda mungkin akhirnya membaca cerita dan nyaris tidak memperhatikan susunan kata dalam film. Jika itu bahasa lain yang kurang Anda kuasai, Anda mencoba menguraikan dua sistem yang belum dikenal sekaligus. Kedua pengaturan itu tidak memberi cara yang jelas untuk memeriksa dialog yang sedang dipelajari.

Tentukan kebutuhan Anda sebelum menerjemahkan apa pun. Untuk mempelajari bahasa audio, Anda memerlukan subtitel dalam bahasa tersebut. Untuk memahami kembali cerita ketika subtitel itu terlalu sulit, terjemahan ke bahasa Anda sendiri dapat membantu pada pemutaran terpisah. Panduan untuk memilih kapan subtitel membantu atau justru mengganggu menjelaskan bagaimana pilihan itu berubah sesuai dengan tingkat kemampuan.

Buat subtitel dari audio film, lalu terjemahkan hanya yang diperlukan

Langkah praktisnya adalah memulai dari berkas film itu sendiri. iRIS dapat membuat subtitel dari audio film ketika berkas tidak memilikinya. Dengan begitu, Anda memperoleh baris tertulis yang berasal dari jalur suara yang sama dengan yang sedang didengar, bukan subtitel yang dikumpulkan untuk salinan film lain. Jika Anda memerlukan maknanya dalam bahasa lain, iRIS dapat menerjemahkan subtitel ke bahasa Anda.

Gunakan kedua versi untuk pemutaran yang berbeda, alih-alih mencoba membaca semuanya sekaligus. Pertama, pahami ceritanya dengan subtitel terjemahan jika diperlukan. Kemudian kembali ke adegan pendek dengan subtitel dalam bahasa audio. Simak satu baris lengkap, lihat bentuk tertulisnya, lalu putar ulang adegan sebelum melanjutkan. Tujuannya adalah membangun hubungan yang dapat digunakan antara bunyi ini, kalimat ini, dan momen ini dalam cerita.

Pelajari baris dalam adegannya, bukan mengumpulkan definisi terpisah

Setelah subtitel tersedia, tahan keinginan untuk memproses seluruh film. Pilih adegan berdurasi beberapa menit dan ikuti rutinitas film empat langkah: pahami ceritanya, tonton ulang dengan subtitel dalam bahasa yang sedang dipelajari, latih beberapa ungkapan berulang dengan lantang, lalu kurangi sedikit bantuan.

Ketika satu kata menghalangi pemahaman baris, ketuk kata tersebut di iRIS untuk melihat maknanya di dalam kalimat itu, bukan sebagai entri kamus yang terpisah dari adegan. Baca lagi baris lengkapnya dan tanyakan apa yang dilakukan penutur dengannya: meminta maaf, menolak, bercanda, atau mengganti topik. Simpan kata tersebut hanya jika barisnya cukup berguna untuk didengar dan diucapkan kembali.

Kini Anda memiliki titik berhenti yang jelas. Ketika Anda dapat menjelaskan adegan, mengikuti baris tertulisnya, dan mengulangi beberapa ungkapan yang berguna, masalah subtitel yang hilang telah ditangani untuk sesi tersebut. Anda tidak perlu mencari subtitel yang sempurna atau memiliki transkrip lengkap film sebelum memulai. Anda hanya memerlukan satu bagian yang audio, teks, dan maknanya dapat dipelajari bersama.