Empat langkah untuk benar-benar belajar bahasa dari film

Untuk belajar dari film, jangan sekadar menonton lebih banyak. Pelajari satu bagian pendek melalui empat tahap: pahami ceritanya terlebih dahulu, tonton ulang dengan subtitel dalam bahasa yang sedang dipelajari, latih ungkapan yang berulang dengan lantang, lalu sengaja buat pemutaran berikutnya lebih sulit. Adegan berdurasi beberapa menit yang dipelajari seperti ini memberikan lebih banyak latihan yang dapat digunakan daripada satu film penuh yang terus berjalan sementara perhatian Anda mengikuti alurnya.

Pertama, pastikan ceritanya cukup jelas untuk diikuti

Tugas pertama Anda bukan mengumpulkan kata. Anda perlu mengetahui apa yang terjadi, apa yang diinginkan setiap tokoh, dan mengapa percakapan itu penting. Jika adegannya masih kabur, kosakata tidak memiliki konteks yang kokoh untuk melekat. Tonton sekali tanpa menjeda. Gunakan subtitel yang Anda pahami jika diperlukan, baca ringkasan singkat, atau pilih bagian yang lebih mudah. Tahap ini berhasil jika Anda dapat menjelaskan adegan tersebut dalam dua kalimat sederhana.

Jangan menjadikan tontonan pertama ini sebagai ujian keberanian. Pelajar pemula mungkin memerlukan subtitel dalam bahasa sendiri agar cerita tetap utuh. Pelajar tingkat menengah mungkin dapat menggunakan subtitel dalam bahasa yang sedang dipelajari. Pengaturan yang berguna bergantung pada tingkat Anda, seperti dijelaskan dalam panduan lengkap tentang subtitel. Apa pun pilihan Anda, biarkan adegannya selesai sebelum menyelidiki detail.

Tonton ulang dengan subtitel dalam bahasa yang sedang dipelajari

Sekarang tonton bagian yang sama dengan subtitel dalam bahasa yang ingin Anda pelajari. Simak terlebih dahulu, lalu gunakan baris tertulis untuk memastikan apa yang Anda dengar. Perhatikan di mana kata dimulai dan berakhir, bunyi mana yang hilang dalam ujaran cepat, serta ungkapan mana yang menyampaikan inti kalimat. Jeda hanya setelah satu baris selesai, bukan setelah setiap bunyi.

Pilihan ini memiliki dasar bukti yang jelas. Dalam meta-analisis yang diterbitkan di Studies in Second Language Acquisition, "The Effects of Audiovisual Input on Second Language Learning," Sutton and Wi menemukan bahwa subtitel dalam bahasa yang sedang dipelajari menunjukkan efek positif yang besar terhadap pembelajaran kosakata. Pelajaran praktisnya terbatas tetapi berguna: setelah memahami adegan, hubungkan bentuk lisan dengan bentuk tertulis.

Pelajari kata-kata yang berulang dan ucapkan dengan lantang

Jangan membuat daftar setiap kata yang tidak dikenal. Pilih ungkapan yang berulang dalam adegan, membawa maknanya, atau terasa berguna dalam hidup Anda. Untuk setiap ungkapan, kembali ke baris lengkapnya. Ucapkan baris tersebut bersama aktor, lalu tanpa aktor, kemudian ubah satu detail agar kalimat itu menjadi milik Anda. Jika barisnya adalah "I thought you had already left," Anda dapat mengubahnya menjadi "I thought you had already called."

Batasi pilihannya agar Anda dapat mengingatnya tanpa melihat. Tiga ungkapan yang dapat Anda dengar, pahami, dan ucapkan lebih berguna daripada satu halaman kata yang disalin. Keesokan harinya, putar adegannya sekali dan lihat apakah ungkapan tersebut terasa menonjol. Pertahankan hanya yang masih sulit Anda kuasai.

Naikkan satu bagian dari tingkat kesulitan dengan sengaja

Kenyamanan terasa produktif karena adegan menjadi mudah, tetapi terus menonton ulang dalam kondisi nyaman akhirnya tidak lagi menuntut hal baru dari Anda. Ubah satu kondisi setiap kali. Sembunyikan subtitel pada pemutaran pertama, tunggu sampai akhir baris sebelum memeriksanya, ulangi kalimat yang lebih panjang, atau pilih adegan berikutnya dengan dialog yang sedikit lebih cepat. Pertahankan agar ceritanya tetap dapat dipahami sambil membuat penggunaan bahasa menjadi tidak terlalu otomatis.

Jika Anda selalu menyelesaikan film tetapi jarang berhenti untuk mengingat sebuah baris, Anda mungkin terjebak dalam jebakan menonton pasif. Solusinya bukan film yang sangat sulit dan menyiksa. Solusinya adalah peningkatan kecil yang terkendali pada hal yang harus Anda dengar atau ucapkan tanpa bantuan.

Terapkan rutinitas ini pada satu adegan pendek malam ini

Bayangkan sebuah adegan tiga menit di kafe. Seorang tokoh datang terlambat, meminta maaf, dan memberi alasan yang tidak dipercayai tokoh lain. Pertama, tonton untuk memahami pertentangan itu. Kedua, tonton ulang dengan subtitel dalam bahasa yang sedang dipelajari dan tandai hanya permintaan maaf, alasan, serta tanggapan yang meragukannya. Ketiga, ucapkan ketiga baris itu dengan lantang dan ubah satu detail pada masing-masing baris. Keempat, sembunyikan subtitel dan tonton lagi sebelum memeriksa bagian yang terlewat.

Di iRIS, subtitel dapat dibuat dari audio film itu sendiri atau diterjemahkan ke bahasa Anda, dan Anda dapat mengetuk kata yang berulang untuk melihat maknanya di dalam kalimat tersebut. Alat-alat itu dapat membantu pekerjaan dengan subtitel dan kata, tetapi rutinitasnya tetap menjadi tanggung jawab Anda: ikuti cerita, periksa bahasanya, berbicaralah, lalu kurangi sedikit bantuan.

Berhentilah setelah adegan tersebut. Bagian terfokus yang dapat Anda jelaskan dan tirukan sebagian sudah merupakan satu sesi lengkap. Besok, kembali sekali sebelum melanjutkan. Tujuannya bukan membuktikan bahwa Anda telah menonton film. Tujuannya adalah mengakhiri sesi dengan beberapa baris yang kini dapat Anda dengar dan gunakan.